認識嘉藥人工濕地-Q&A(問題與回答)

Q1：少數幾位同學或師生欲前往人工濕地散步談心，需要提出申請嗎？

A1：人工濕地系統為本校校園環境及景觀的一部份，師生在任何時間都可以自由前往，無需申請。須提出申請者乃是舉辦團體活動時需依照學務相關規定提出申請，而團體活動由於可能超過濕地系統的負荷承載因而需會辦生態中心，進行管制。

Q2：人工濕地會不會滋生蚊蟲、傳染疾病，造成公共衛生的問題？

A2：眾所都知凡積水處必為蚊子繁殖場所，但是本校人工濕地在安全的污水負荷操作下，均能維持好氧環境蚊子較不喜好生長。尤其濕地生態系統的食物網完整，陸域及水中存在著許多蚊子的剋星，例如：大肚魚、水蠆及其他水棲昆蟲捕食水中的孑孓，青蛙、蟾蜍及陸域昆蟲捕食蚊子。生態中心自2006年3月至2008年5月約每兩周調查一次人工濕地中的孑孓數量，在總共40次採樣的結果中僅在2006年4月及2008年1月的2次採樣事件中發現有孑孓的出現，出現頻率相當低，尤其沒有發現會傳播疾病的埃及家蚊、白線斑蚊、三斑家蚊、白頭家蚊、矮小瘧蚊的蹤跡。多年來參與本校濕地相關研究計畫及參訪過本校濕地的校內外師生，也不曾反映過在濕地系統範圍內被蚊子叮咬的情事。

Q3：人工濕地內亂草叢生，是否應該增強景觀維護？

A3：為了達到多功能的環境生態及永續性的效益，人工濕地場址的管理維護有別於其他校園景觀，不會投入過多的人為管理及干擾(如經常性割草及植物採收)，反而須以低度的管理方式才能形成穩定的生態系統。試想如果濕地系統經常保持像棒球場中整齊劃一的草皮，濕地如何形成多樣性的自然生態？因此，下次造訪濕地系統時，如果看到了雜亂的草叢或荒野的景觀，先不要以“人的需求”來評論，換個角度以“生態的需求”來思考，你才會走到雜亂的草叢中或濕地旁，才有機會在水中觀察到田螺、水黽、澤蛙、慈鯛及大肚魚，才能看到停留在香蒲葉片上的蜻蜓、鳳蝶、螳螂、椿象、瓢蟲及細紋貓蛛，才能發現到隱密躲藏但受到驚嚇的蜥蜴、溝鼠、夜鷺及紅冠水雞，才能體驗到自然與生命的驚奇。再者，亂草叢生與蚊子生長是沒有絕對關聯的。

Q4：生態池內有許多魚，可以垂釣嗎？

Q5：希望吸收人工濕地更多的資訊，如何獲得？

A5：對生態技術及本校人工濕地系統希望進一步了解的同學，歡迎逕洽本校生態中心(E302辦公室或電話06-3663872)有專人解說，亦可瀏覽生態中心網站：https://ecocenter.cnu.edu.tw/。亦歡迎以班級為單位向生態中心申請導覽解說員的服務。

本校人工濕地存在數量相當多的大肚魚(Gambusia affinis)是抑制孑孓生長的有效利器。